一个只有两百多户人家的偏远小山村走出了264名大学生，其中，有6名研究生，12人获得了博士或双博士学位。这里就是海东市乃至青海省有名的“大学村”“博士村”——乐都区瞿昙镇徐家台村。 

　　沿着瞿昙河畔蜿蜒的山间公路行进，几十公里的路程开车花费了半个多小时。走进徐家台村，整洁的村委会综合服务中心大楼里，墙上挂满了村里考出去的学生的毕业证和获奖证书。刚刚连任的村党支部书记徐世林对这面荣誉墙有着特殊的情感，满是自豪。 

　　学习知识走出大山 

　　知识是人生最宝贵的财富，更是一个人、一个家庭永远值得骄傲的资本。走进村民徐世斌家，正房墙上贴满了各类奖状。这个在黄土里刨了半辈子食的庄稼汉，说起两个儿女徐玉洁、徐玉清时一脸的欣慰和自豪。 

　　徐世斌对于孩子的教育非常重视。早年徐世斌上小学时，时常偷偷到村子周边的山洼里挖金子，希望能增加家庭收入。然而，短暂的淘金路没有让他的家庭富裕起来，反而是一心扑在学习上的同龄人考上了大学，走出了大山，有了好工作和稳定的生活，这让徐世斌下定决心要让儿女好好读书。 

　　知识改变命运，学习改变人生，这是徐家台村村民的认识和自觉。 

　　董国章老人是徐家台村第一代民办教师。兢兢业业育桃李、勤勤恳恳做园丁，是对这位教育工作者最中肯的评价。在他的辛勤教育下，村里走出了7名大学生。1958年，徐有珠以优异的成绩考入北京大学，是村里第一个出省深造的大学生。 

　　董国章老师培养出的学生，一个个考上大学，走出山村，而后又如同一粒粒种子，扎根在海东市以及乐都区的各个乡镇山洼，为基层教育事业发展辛勤付出、无私奉献。留在徐家台村的徐进科，是众多学生中的一员。 

　　85岁高龄的徐进科老人做了32年基层教育工作，是徐家台村第二代民办教师的代表。 

　　徐进科五六岁的时候，父母因不识字用家中的地契糊了窗户，让村上人看过后才知道地契已被损毁。惋惜和遗憾之余，目不识丁的两位老人把徐进科送进了学校，将所有的希望寄托在了他身上。 

　　作为董国章的学生，徐进科没有辜负父母的希望，也牢记老师的嘱咐，努力学习文化知识，凭着一腔热血，将毕生奉献给了乡村的教育事业。 

　　说起民办老师的教学生涯，徐进科有许多往事值得回味。徐克英、徐金花是两名女学生，上了几年学后两人就辍学了。徐进科不断地上门家访，可学生父母认为女娃娃再过几年就嫁人了，即使有了工作也是外人，还不如帮着家里干点农活。 

　　然而，徐进科没有放弃。一次又一次地上门家访，以至于家长们都躲着他，或者根本就不给这位固执的老师开门。只要用心，石头也会被焐热。徐进科搬出戏文中蔡文姬等人的典故，不厌其烦地劝说，两名女学生终于回到了课堂上。上世纪八十年代，双双考入了大学。 

　　如今，在城市工作的两人只要回村子里看望父母，都会来拜访恩师徐进科。 

　　村民学有榜样 

　　说起徐有瀛，村民们都会伸出大拇指。作为徐家台村的第三代民办教师，他的三个儿子都是博士，大家伙儿羡慕地称他家为“博士之家”。 

　　树有根水有源，人有祖知渊源。行走在徐家台村，很多村民家的大门上依旧高高悬挂着“耕读传家”的匾额。“耕读传家躬行久，诗书继世雅韵长”的家风村约，成为这个集体引以为傲并代代传承的家风。 

　　一代代徐家台村人营造出了学有榜样、比有目标、赶有动力的浓厚氛围。而且，让村民们更加信心满满的是，在党和国家的优惠政策下，地处瞿昙沟里的农村孩子们享受到了优质的基础教育。一系列举措将会更大地激发孩子们的学习兴趣，从而以更优异的成绩回报社会。 

　　徐家台村之所以能走出这么多大学生，是海东市基础教育质量不断提升的结果。多年来海东市不断加大教育投入力度，推动创新能力培养，努力补足学生全面发展短板，致力于普及有质量的学前教育，实现优质均衡的义务教育，加快普及高中阶段教育，深化教育教学改革，推动教育事业蓬勃发展。 

　　结束采访，我们再次驾车沿着蜿蜒的山间公路行驶，瞿昙河峡谷一侧一条宽敞笔直的公路(乐都至化隆)正在修建中。不久的将来，孩子们出村就再也不用走蜿蜒曲折的山路了。（责任发布：马晓春）